一个朋友问我,你的两个儿子都在独中私立学校读书,你的看法是什么?你当初是怎么选的?我想知道,因为还有两年我的孩子就要升入中学了。
我不知别人选中学的标准在那里。幸运的是,当年我的妹妹是独中生,而我是国中生。我们的差别就是她的华文顶呱呱,而我的家政是我自豪的。
怎样比较?还是那一句,看你自己的要求是什么,目标是什么。当时的环境和能力也是在考虑之内的因素。我也让孩子们自己选择,还特别说明,学校是你们自己选的,将来不许说学校不好不想去读书!自己选择的就要自己负责和承担责任,完成整个学业课程是必要的。
大儿子从小热爱音乐,若在国中升学将失去参与演艺活动的机会。大儿子想参加华乐团,当年也只有独中才有这个团体,而且指导老师又是我妹妹的朋友。另一个原因是卫生设备的差别。这里由说来也很好笑,大儿子小时候肠胃不好,卫生间对他来说很重要。还有一个原因是因为我的自私心,我不想儿子和友族太接近,我有点种族偏见吧?我也想让儿子可以在舒适的环境求学。就这些原因我让他升入独中。我没有后悔过这个决定。
而小儿子的问题一直是我担忧和不放心的,怕他不能适应环境、更怕他被别人欺负。在他九岁那一年,哥哥升入独中就读,也因此常常带他到独中校园溜达。后来,怕他承受不了独中读书的压力,想让他升入我以前念书的国中。小儿子反对我的建议而只要选读独中,并承诺他会很努力的,并且也要学哥哥一样年年考取奖学金。他的华文特好,目标之一是华文老师,因此独中是一个正确的选择。也许因为目标明确,他也很努力的求学和适应环境。经过许多的生活历练,小儿子适应了独中的求学方式,也建立了他自己生活的圈子和朋友。
这一切我是否该说我很幸运呢?感谢主的护佑和祝福。这些成就都是孩子们努力得来的。努力可以改变许多事情的结果。



西马的独中学位难求,很多家长都认同独中的学习环境比较好,独中生比较乖,出路广,孩子进独中,是聪明的选择。
回复删除认同你的观点,独中生的中文应用能力比国中生强。
回复删除何止强?在国中的历史课本甚至很少涉及中国的。我也是独中出来的,本来也不知道这差别,前几年与一位比我小的朋友谈起《赤壁》这部电影来,我说,赤壁的故事我们在念初中时有念过的呀,如草船借箭。朋友却说,他没有念过,他是在国中求学的,念的历史都是大马的为主。
原来如此,所以他的中文程度也一样好不到哪里。
独中是我国华人捍卫中华文化的最后堡垒,没有了她,今天全部华人已经沦为“番性”矣!
另一点我想说的是,独中比国中早推行汉字简化教育,我有幸在上世纪70年代马中邦交后,在独中学习到简体字,这也是与我同时期念书的国中生没有的优势,他们的学校仍然使用着繁体,使他们后来出来社会,不能适应中国彩电出版物。
20年前,我在台北打工,那里有一位台籍同事问我:“上面竹字头,下面一个毛,这字怎么念?”我告诉他,那字就是繁体的“笔”,他大为惊讶,说原来是笔字。
其实,中文是象形会意字,仅靠观察字面,也可以知道这字的意思,我奇怪他怎么就没有这样的观察能力?
还有,独中生的三语掌握能力一般比国中生来得好,即使是马来文也有出色的表现,独中是真正为国家培养人才的优等学校,国中还差得远哪!
如果我本身有孩子,到了升中的年龄,我会毫不考虑送他们去念独中,他们反对也不行!
ninie,
回复删除沙巴的独中学位也很有限,要进入独中必须考入学试。
我儿子就读的独中初一新生每年只收四百多个,去考入学试的就有九百多个,因此被录取的机会只有一半。有幸入学的学生理所当然的会努力,也会珍惜。
毕业生出路广也是事实。就算因为经济能力无法再升学,就业的机会也很好,起薪也比国中毕业生高。
其实我很少公开谈论这课题,因为会引来争辩。也不能说国中不好,在有些角度上,国中也是很好的选择。就如我所说,看各人所需来选择!
山城客,
回复删除国中念的历史是Sejarah,当然对中国历史轻描淡写了。当年我念的是英文版的History,我也差不多忘清光了,对历史没有什么兴趣(也许因为读的是马来亚历史)。
我升中学时期,我们是不考虑独中的。在我的年代,独中收的是小学会考的落第生,也没有人愿意升独中,要花钱交学费呢!哈哈!
亚庇的独中突然受欢迎也有她的历史。其一是我们那年的初中会考(最后一年的English medium初中会考)的马来文特难,因此三分之二的学生考不上高中。他们都不能考虑重读初三再重考,只好转读独中。而这三分之二的学生大部分是高才生,其他科目成绩是顶呱呱的,独中有了他们,成绩当然辉煌灿烂啦。独中因此吐气扬眉,国中就元气大伤而输惨了!
这课题在伊沙巴不能提!会有很多刀枪对着你!哈哈。。
对!小六会考落第生当年幸好有独中收留,才能顺利完成中学课程。
回复删除我喜欢它中文课多,不似国中,只有一课中文,而且还是可上可不上的那种。
很明显,华校转国民型中学,就是消灭中华文化。
事实胜于雄辩,没有什么好争辩的,一比较,优劣就出来了,我今天也是坚决拥护独中的。
哈!我念的国中是教会学校,当时正好没有华文老师,也因此没有华文科可读,想读也没机会。
回复删除当年我有读过初一和初二的华文课本,是拿哥哥的课本自修,后来课文比较深也读不懂就放弃了。
常常写短短的文章寄去报馆投稿,那时是为了那每篇RM5的稿费。没想到这些经历让我把自己的华文磨练到现在的程度,还不错吧?(死要面子)
选读独中的好处数不完,这是我的经验谈。
沒錯,獨中生的中文多數比國中生好,也對大陸認識較多,同學間的感情特好。。。我妹妹和妹夫都是獨中生。
回复删除對,國中生對歷史不趕興趣,因為都是著重某某種族的歷史,一個字:悶!
Cindy,
回复删除我想许多人都知道Sejarah里所记载的所谓某某种族的历史有些是已经经过更改的,事实并不是如此。
小儿子的华文和中史一直保持在90分以上,知道的特别多,他常常在读Sejarah时表示最难读和记的就是这一科,因为你所知道的事实并不符合你所读的,怎么记?这分明是更改历史嘛!还说这一科一定要及格,强迫我们认同已更改的历史,企图洗脑!14岁的孩子会讲这样的话,不错吧?这就是独中生了!
不过独中的他语环境(国语、英语)比较差。
回复删除或者东马不会,去过亚庇,原住民的英语掌握很不错。
我大儿子也在南马独中,全校四千多学生,-_-!
Maileng,
回复删除你好。
看起来南马独中比我儿子就读的独中规模大得多了。这里全校只有两千多名学生罢了,每一级只有四百多到五百人之间。
独中生看的、读的、讲的都以华文为主,相对的,国语就比较差了,而英文的应用在整体来说还很不错的。