一闪一闪亮晶晶，天上可爱小星星，为何你会亮晶晶？我却总是孤伶伶！ ~~ 钱秀梅 ~~
在一本幼儿教育的书本内读到一篇由钱秀梅硕士，特殊教育学硕士所写的一篇有关自闭症患者的文章，我有很大的感触和认同。
事实上这类的自闭症并不只限于孩子，有许多的成年人甚至学士、硕士或博士等的人士也有可能是亚斯伯格症患者。
今天我想分享一点点我本身的经验。在日常生活中，我们可以仁慈的去避免无意中替他们带来更多的创伤和伤害。
孩子在分班升级时或换班时，家长尽可能和老师沟通，避免突然安排孩子介入完全陌生的环境。如果可以，安排熟悉而且较有耐心的同学和他坐在一起或者最少可以同一班级。
记得我的小儿子升入一年级时，班上只看见两位在幼儿园同校同班的同学。我告诉小儿子看清楚那两位小朋友的脸孔，确认他并不孤单，并拿出他在幼儿园的毕业照，指出那两位小朋友的脸让他安心。很幸运的，她们是双胞胎，小儿子认得她们！
在入读小学之前，因为哥哥已经在哪里就读，我常常带他去食堂吃早餐，在校园里等哥哥放学，让他熟悉环境。开始上课后，每天早上提早到校园。带他走去洗手间的路，去食堂和去哥哥课室的路。告诉他哥哥在哪一班，从他的课室如何走到哥哥的课室，又如何回到自己的班上。这些事情我重复做了很久，对这类孩子这是必须的。
下课时，我偶尔会送点心到学校给他，也让他安心，妈妈会随时出现，妈妈没有丢下他，不需要恐惧。放学前的一个小时，我已经在校园内。小儿子有时会藉口上厕所而出来看看我是不是已经在等他，看到我后，他会安心的快步回课室安心的上课。
当年我的这些行为也曾经让许多人以言语攻击我，否定我的做法，我都默默的忍受下来。今天小儿子的成就和成长让我很骄傲，也觉得一切是值得的。
无法适应陌生的环境是他们的特征。我们必须接受这个事实有如我们必须接受他们是亚斯伯格孩子一样的道理。没有理由没有原因，只能接受！他们也不能接受吵杂的环境，那会让他们烦躁不安，情绪失控。
青春期的孩子和父母的相处常常会去到一个紧张的关系里，这些孩子也一样，甚至更激烈！无可避免地出现一些痛不欲生的经验，宣泄情绪的叫骂、挥舞肢体的冲突！那不为外人知的痛楚，煎熬受苦的心灵，艰难的日子，我们需要懂得放下，懂得妥协才能找到平衡点，找到彼此的相处之道。
鼓励他们、带领他们参与社团活动，创造机会，多与人接触，从生活中学习人与人之间的相处和沟通。我都还在学习中、摸索中，没有具体的结果，也为了保护孩子，所以我没能举例。
培养他们良好的生活习惯，准时，守法，重承诺，这些都是为人处世必备的基本条件。带领他们的人本身做对了，就是正确的身教，他们只要可以跟随和模仿就没有太多的难题。
不要要求改变他们，而该先改变我们的看法和做法，这样才能减少让这些身心有障碍的孩子活在恐惧中或常常受到伤害。他们一开始就没有选择而成了亚斯伯格症患者，我们只好尊重与接纳他们，他们才会幸福！
加油！再加油！
